永州四中杨玉君：轮椅拐杖和雪山之水的光

红网时(shí)刻新闻(xīnwén)5月24日讯（通讯员 屈甘霖 唐嗣文）清晨，当第一缕阳光未及爬上永州四中教学楼赭红的砖墙时，轮椅缓缓穿过走廊(zǒuláng)，还有拐杖细碎的声响在晨光中回响，六栋三楼高三2209班教室亮起来灯光。 从公租房15楼下来，拐过6个弯道，推过一段平整(píngzhěng)的路，上坡，背上台阶，推过走廊，停在2209班教室门口。一个多月，这样重复的一路走来，永州四中的魏远旺老师心疼地看着坐在轮椅上的妻子(qīzǐ)杨玉君(yángyùjūn)，此刻，她(tā)终于(zhōngyú)安下心来，一如从山巅融化，奔腾着找寻到出海口的雪山之水。 4月(yuè)16日，一个飘着柳絮的午后。眼看距离(jùlí)高考(gāokǎo)的日子(rìzi)越来越近，杨玉君像往常一样，为了给学生提供更精准的复习试卷，在上班期间匆匆赶回公租房，这次却一个不小心就崴到了脚。她只(zhǐ)感觉一阵剧痛，左脚踝瞬间肿大，连站立都已经(yǐjīng)不行。医院诊断的结果是：左外踝下端撕脱性骨折，韧带损伤严重。医生严肃地反复告诫打着石膏的她：“必须好好休养，左脚至少6周不能受力！” 可杨玉君只想着：“高考临近，学生们正处在紧张的(de)备考冲刺阶段，每一堂课、每一次辅导，都可能成为(chéngwéi)他们(tāmen)通往理想大学的关键一步。”躺在家里的她心急如焚，“孩子们还有50来天就要经历青春最重要的一次大考，这时候换(huàn)班主任、换语文老师基本就等于阵前打乱军心！”于是果断(guǒduàn)地将诊断书折成书签夹进教案，执拗(zhíniù)选择了重返工作岗位，回到那群渴望知识和成功的孩子们中间去。 上课中(zhōng)的杨玉君老师。 这之后(hòu)，在(zài)永州四中校园里，师生们常常能看到这样一道独特的风景线：上课前，杨老师需要(xūyào)一手撑着拐杖，一手扶着栏杆(lángān)，一步一步艰难地上下楼梯，别人走两分钟的路，她要走上近10分钟，若有学生或同事来搀她，她多半还要拒绝，担心他们耽误了上课的时间；课堂上，杨老师需要单腿站立，紧紧倚靠着学生特意准备的椅子，有学生不忍心(bùrěnxīn)，她还会(huì)开玩笑说，“我(wǒ)坐的可不仅仅是轮椅(lúnyǐ)，我拄(zhǔ)的，可不仅仅是拐杖，这轮椅、这拐杖，可是在提醒大家考前注意避险，为大家的高考保驾护航！”清晨6时30分左右从家里(jiālǐ)出来，上午，办公室(bàngōngshì)里有杨老师，中午，办公室里有杨老师，下午一直到晚上22:20后，办公室里仍然还有杨老师，30多天来，杨老师一日三餐中的两餐都是在办公室由丈夫魏远旺老师送来的。 守晚读的杨玉君老师(lǎoshī)。 这一切，学生们看在眼里，疼在心里。只要(zhǐyào)有杨(yáng)老师(lǎoshī)的语文课，他们都会主动(zhǔdòng)来办公室替她拿教学用书；只要在走廊上看到杨老师坐(zuò)上轮椅，路过的学生都会主动前来推送。“杨老师不顾(bùgù)自己的伤痛，坚持(jiānchí)来陪伴我们，给我们上课，让我们更加坚定了努力学习的决心。我们一定要在高考中(zhōng)取得好成绩，不辜负杨老师的辛苦付出和期望。”“先生之风，山高水长；轮椅为舟，载渡书海。”“杨老师，您就像我的妈妈一样，让我感受到了温暖和力量。”……正如杨玉君自己说的，“祸兮，福之所倚(yǐ)。我眼前的小病小痛对于学生来说(láishuō)，可能并非坏事，轮椅拐杖也可以是一道催促大家进步进取的自信之力、精神之光！” 湖南师范大学中文系毕业的杨玉君，教育生涯始于2001年(nián)；2009年，她凭借出色的教学(jiàoxué)能力和(hé)专业素养，以骨干教师的身份考入永州四中；2012年，她所教的学生陈诗雨成功考入清华大学；市学科带头人、市优秀教师(yōuxiùjiàoshī)，撰写的多篇教学论文(lùnwén)在省级、国家级刊物上发表，多次承担(chéngdān)校级、市级公开课任务……“受伤一个多月来，杨老师从没有请过一天假，她虽行动不便，但(dàn)并未(bìngwèi)影响教学和班级管理，每一个工作时间节点都坚持准时甚至(shènzhì)提前到位，这是我们四中和四中高三教师团队的一个缩影，每个人都在用不同的方式在践行着教育的初心和承诺。”谈及杨老师，同事成人周老师的话十分有代表性。 深夜，当正盛的月光一路跟着所有(suǒyǒu)的四中师生走时，轮椅缓缓穿过林间路，魏远旺老师柔和地望(dìwàng)着坐在轮椅上低矮下来的妻子杨玉君：真好，这一切(yīqiè)都正好。