《山东中公教育：双校开业打造县域就业服务新范式》

山东(shāndōng)中公教育双校落子县域 打造就业服务 "最后一公里(gōnglǐ)" 新范式

—— 聊城阳谷(yánggǔ)、泰安肥城校区开业赋能区域人才高质量发展

2025 年 5 月，山东中公教育在聊城阳谷县、泰安肥城市的全新校区(xiàoqū)正式启幕，这是其响应国家 "稳就业" 政策号召、深化县域(xiànyù)服务布局的里程碑事件。双校以 "15 分钟就业服务圈(quān)" 为核心理念，通过硬件迭代、服务创新与生态共建(gòngjiàn)三重突破，破解县域学员求学痛点(tòngdiǎn)，构建起覆盖(fùgài) "学习 - 备考 - 就业" 全链条的本地化服务体系。

县域就业服务缺口催生(cuīshēng)精准化布局

山东中公(zhōnggōng)教育市场调研数据显示(xiǎnshì)：山东县域地区(dìqū)存在超 30 万(wàn)潜在培训(péixùn)需求人群，其中 62% 的学员因本地缺乏专业(zhuānyè)机构，需前往地级市求学，单程通勤时间平均达 90 分钟，年均学习成本超 5000 元。阳谷与肥城两校区的落地，形成以校区为中心、辐射周边 25 公里的服务网络，使学员通勤时间缩短(suōduǎn)至 30 分钟内，学习成本降低 65%，有效解决 "求学远、成本高、效率低" 的三大难题。

选址阳谷(yánggǔ)与肥城具有战略(zhànlüè)考量：阳谷县作为鲁西职教重镇，2024 年教师资格(jiàoshīzīgé)、医护资格等考试报名量同比(tóngbǐ)增长 31%，肥城则因工业转型催生年均 25% 的(de)技能培训需求增速。两地教学团队(tuánduì)均具备成熟运营基础 —— 阳谷校区负责人拥有 10 年职教管理经验，曾主导 3 个县域教育项目落地；肥城团队中持有国家职业指导师资格证的顾问占(zhàn)比达 75%，累计为当地企业输送超 3000 名技能人才，为校区运营奠定坚实基础。

三维(sānwéi)服务升级构建县域教育新标杆

新校区硬件(yìngjiàn)配置实现智能化迭代：单校区均配备 6 间多媒体智慧教室，搭载 5G 直播(zhíbō)系统与 AI 学情(xuéqíng)分析平台，可实时对接总部 2000 + 优质课程资源；自习区采用 "静音舱 + 研讨区" 分区设计，配备智能充电系统与人体工学座椅，学习环境(huánjìng)舒适度(shūshìdù)提升 40%。课程体系形成 "三纵三横" 矩阵(jǔzhèn)：纵向覆盖(fùgài)职业资格（如教师 / 医师）、公职考试（公务员 / 事业单位(shìyèdānwèi)）、技能提升（智能制造 / 电商）三大领域，横向设置基础班、进阶班、冲刺班三级体系，满足不同学员的差异化需求。

服务创新彰显精细化运营能力。每个校区组建 4 人专业服务团队：2 名资深学习规划师运用 SWOT 分析法(fēnxīfǎ)为学员定制个性化学习路径，1 名就业指导师建立包含(bāohán) 300 余家本地(běndì)企业(qǐyè)的人才库，1 名班主任全程跟踪(gēnzōng)学习进度。肥城校区试点的 "就业直通车" 项目(xiàngmù)尤为亮眼 —— 通过企业定制课、模拟面试、职场实训三维度赋能(fùnéng)，学员平均就业周期缩短至 42 天，其中机械技能班学员就业率达 92%，较传统模式提升 25 个百分点。

政(zhèng)校企协同构建县域就业生态圈

双校开业同步启动 "县域人才赋能计划"：与阳谷县人社局共建 "职业技能实训基地"，每年开展 16 场公益性(gōngyìxìng)就业(jiùyè)讲座；与肥城矿业集团等(děng)龙头企业签订 "订单式培养" 协议，开设 "机械(jīxiè)智造(zhìzào)特训班"" 电商运营精英班 "等定制课程，实现" 招生即招工 "的精准匹配。阳谷校区更联合当地职教中心推出" 学历 + 技能 " 双证(shuāngzhèng)培养模式，学员毕业可同时获得职业资格证书与成人教育学历，就业竞争力显著提升(tíshēng)。

"我们的(de)目标是让县域学员享受与城市同等的就业服务(fúwù)资源。" 山东中公教育区域负责人表示(biǎoshì)，未来两年将在山东县域市场新增 15 个服务网点，形成 "一县一校" 的服务网络，预计每年为县域经济(jīngjì)输送 2.5 万名高素质人才。此次(cǐcì)双校落地不仅是企业下沉战略(zhànlüè)的深化，更开创(kāichuàng)了县域就业服务的创新范式 —— 通过教育机构的本地化布局、政府部门的政策支持、企业的需求对接，真正打通就业服务的 "最后一公里"，为乡村人才振兴注入新动能。